По приглашению директора Покровского детского дома Светланы Александровны Роговой гостями воспитанников стали жители города, в судьбе которых есть особая страница, и она связана с войной. Это председатель городской общественной организации ветеранов боевых действий на Северном Кавказе и воинов- десантников С. А. Горенков, его заместитель В. А. Копейкин, сотрудник ПЧ-43 МЧС РФ С. В. Никандров, а также хорошо знакомая ребятам детского дома участница Великой Отечественной войны В. А. Кубышкина.
Разговор проходил в тёплой обстановке за чайным столом. Каждый из гостей рассказал о своём жизненном пути, отдельно остановился на службе в армии и участии в боевых действиях в Афганистане и на Северном Кавказе. А затем ответил на вопросы воспитанников. Ребята в свою очередь подготовили к этой встрече стихи и музыкальные композиции о защитниках Отечества.
На этой встрече подчёркивалось, что у русского воинства всегда была и есть преемственность разных поколений в защите родины от внешних угроз. И эта тема актуальна во все времена, в том числе и сегодня.
В своём эмоциональном выступлении Валентина Александровна Кубышкина напомнила о том, что в Украине, соседнем  России государстве, продолжается гражданская война. И её ужасы, страдания гражданского населения, гибель женщин, детей, стариков – это реалии сегодняшнего дня. В этой братоубийственной войне гибнут молодые мужчины, которым пришлось оставить свою работу, покинуть семьи и взяться за оружие. Одним из самых страшных проявлений этой войны является фашистская идеология, которой следует официальный Киев. Тот, кто воевал на фронтах Великой Отечественной войны и сталкивался с мерзостью нацизма, знает, почему его именуют «коричневой чумой». Важная и трагическая дата, 70-летие освобождение Освенцима, заставила вновь вспомнить о зверствах фашизма в концентрационных лагерях.
Участников Великой Отечественной войны волнуют попытки переписать историю и принизить роль нашей страны в победе над фашизмом. Обращаясь к воспитанникам детского дома, которые принадлежат к одному из самых молодых поколений, Валентина Александровна наказала, чтобы они гордились своей родиной и знали, что это великая страна, которая одерживала победу во всех войнах последних столетий. Это страна-победитель!
Вслед за этой встречей в Покровском детском доме прошёл литературно-поэтический час «Непокорённый Ленинград», где шла речь о силе духа советских людей,  попавших в кольцо блокады на долгие три года.
К этому разговору был подготовлен информационный тематический  стенд. О жизни в блокадном Ленинграде рассказали заведующая библиотекой Н. В. Михалевская, социальный педагог Ю. В. Горюнова, психолог Н. А. Султанова. Воспитанники детского дома читали стихи и фрагменты из литературных произведений, посвящённые Ленинграду, взятому врагом в осадное кольцо. Прозвучал также рассказ о покровчанке, Александре Васильевне Борисевич, которая молодой девушкой-студенткой начала работать медсестрой в осаждённом городе.

На встречу вновь была приглашена участница Великой Отечественной войны Валентина Александровна Кубышкина. Она повела свой рассказ о Дороге жизни, проходившей по льду Ладожского озера и значении маленького, весом в 150 граммов, кусочка хлеба, который выдавался по карточкам. Коснулась она и биографии Александры Васильевны Борисевич, с которой поддерживает дружеские отношения. Они обе фронтовые медсёстры, на долю которых выпало тяжёлое испытание войной, ей отданы самые лучшие, юные годы. Но это была священная война за независимость Отечества.  Многие бойцы и командиры в борьбе с агрессором отдали свою жизнь. И ценой жизни тысяч воинов и командиров наступил День Великой Победы. И счастье народа было безмерным.

Галина Вьюгина

Желаю всем работникам интеллектуального труда: учёным, преподавателям, научным сотрудникам, студентам и аспирантам региона новых ярких открытий, творческих успехов и вдохновения, крепкого здоровья, добра и благополучия!

Губернатор Владимирской области С.Ю. Орлова

Корр.: Вячеслав Шаликович, в конце января прошло общегородское собрание. Какие выводы для себя Вы, как и.о. главы города, сделали? Последуют ли дальнейшие шаги с Вашей стороны в связи с тем, что было высказано на этом собрании выступавшими?
Аракелов: Об этом собрании говорилось давно. Желание собраться в таком составе возникало ещё в декабре. Собрание всё же состоялось, но несколько позже. Несмотря на воскресный день, зал был полным. Инициативная группа к этому собранию серьёзно подготовилась, каждый доходчивым языком изложил проблемы. Меня пригласили в президиум собрания, и в течение пяти часов я слушал выступления с мест. Вот какие выводы при этом сделал. Первое. Звучал извечный вопрос: кто виноват и что делать? Виноватыми были названы Совет народных депутатов и администрация города. А в обсуждении того, что делать, было много сумбурных высказываний. На этот вопрос решено ответить через общественную организацию, созданную в рамках решения Совета народных депутатов. Это Общественный совет.
После собрания в кабинете главы города прошла встреча с членами инициативной группы.

Корр.: Расскажите, пожалуйста, об этой встрече.
Аракелов: На встрече все были сдержаны, эмоции отсутствовали, каждый говорил конкретно. В результате, принимая за главный ориентир 212-й федеральный закон от 21 июля 2014 года, который говорит об основах общественного контроля в Российской Федерации, принято решение о создании Общественного совета. В рамках этого закона мы и будем действовать. На первом собрании члены инициативной группы примут решение по составу, структуре, по задачам и так далее. Подчеркну, что работа администрации будет открыта для членов Общественного совета, и это определено законом. Полномочия общественной структуры – это контроль, мониторинг и участие в разработке нормативно-правовых документов, контроль за их исполнением. Тем более, если это касается публичной стороны деятельности, к примеру, вопросов обустройства города.
В целом, в этом федеральном законе изложены принципы, на которых будет строиться деятельность общественного органа.
Любителей покритиковать хочу предупредить: если критикуешь – предлагай. Считаю также, что надо отходить от штампов, в которых заложена негативная характеристика деятельности государственной власти и органов местного самоуправления.
Уверен, что состав представителей общественности, их активность, знания и компетентность, принесут пользу.
Взаимодействие органов местного самоуправления в лице Совета народных депутатов, администрации и активной части граждан помогут в решении городских проблем.

Корр.: Как будет выглядеть деятельность Общественного совета?
Аракелов: Начнём с того, что этот орган будет деполитизирован. Деятельность будет нацелена на создание благоприятных и комфортных условий для проживания в городе. Способы и формы взаимодействия ещё будут обсуждаться и затем последуют определённые решения. А такие обращения от общественного собрания, которые начинаются со слов: обязать администрацию или запретить администрации, потребовать в кратчайший срок – это перегиб, противоречащий закону.

Корр.: Итак, начало взаимодействия положено. Это в дальнейшем станет конструктивным диалогом?
Аракелов: Действительно, начало положено, и это главное. Подчеркну, что именно в умах горожан  созревала идея о структуре, вокруг которой должны консолидироваться местные органы самоуправления, общественные организации, бизнес-сообщества, простые жители и старожилы города, которые здесь родились, знают всё и помнят прошлое. В частности, мне приятно сознавать, что на одном языке мы говорили с представителями предпринимательской среды. Такое постоянное взаимодействие нам нужно организовать в интересах города. В городе есть люди, их фамилии у всех на слуху, они болеют за город и многое для него делают. Этим чувством необходимо проникнуться и другим гражданам. И деятельность Общественного совета будет этому способствовать.

Корр.: Возвращаясь к вопросу создания Общественного совета, можно говорить о конкретных датах, встречах и дальнейших шагах?
Аракелов: Считаю, что с созданием Общественного совета, не надо тянуть. До того, как он будет сформирован, решено собираться каждую среду еженедельно. Такие встречи и обсуждения помогут скорейшему началу работы этой структуры.

Корр.: В любом случае диалог или спор имеют рациональное зерно, как Вы считаете?
Аракелов: Безусловно. Власть работает для людей и в смысле выбора пути должна быть проводником. Работает она на основе налогов, которые эти люди собрали. Но при этом должен быть ведущий, и его роль уготована главе города, председателю Совета народных депутатов и его депутатскому корпусу. А успех деятельности кроется  в  активности городского сообщества.
Корр.: Спасибо за то, что Вы поделились своей точкой зрения на недавнее событие и рассказали о том, что за этим последует.

Газетную версию подготовила Галина Фомичёва

В читальном зале Покровской детской библиотеки 31 января школьники нашего города смогли  присутствовать на замечательной театральной постановке, посвящённой  годам Великой Отечественной войны.
Вторая мировая война была самой крупной и тяжёлой войной в истории человечества. В ней  участвовало 61 государство с населением 1,7 млрд. человек, погибло более 50 млн. человек. Основной удар  принял на себя Советский Союз. Эта война стала для советского народа Великой Отечественной, люди сплотились перед лицом угрозы порабощения и уничтожения. Истоками победы стали героизм и мужество бойцов и командиров Красной Армии, беспримерный трудовой подвиг всех тружеников тыла, военное искусство советских полководцев — Г. К. Жукова, К. К. Рокоссовского, И. С. Конева, А.М. Василевского.  Разве можно об этом забывать?
Местная общественная организация «Городищенский центр истории и культуры»  — музей-театр «Хронограф» представил мини-спектакль «Никто не забыт, ничто не забыто».  На  мероприятии присутствовали ученики  5 «А» и 5 «Б» классоов (кл. рук. М.В. Зайчикова и О.А Косихина)  Покровской средней школы № 1 и  учитель истории  О.А. Самойлова.  Читальный зал библиотеки  временно стал настоящим музеем военных лет. Развешенные на стенах плакаты  говорили о мужестве и героизме советских солдат. Об этом подробно рассказала участница постановки  Н.И. Самоделова. В зале располагались  образцы военных находок: шлемы, гильзы, осколки снарядов, военная одежда, старые фотоальбомы, хранящие боевые снимки, и многое другое.  Мини-спектакль стал хорошим уроком истории для ребят. Они побывали  на собрании колхозников  конца 30-ых годов, увидели, как началась Великая Отечественная война, услышали вой сирены и ощутили на себе ужас  военных лет. Дух бойцов на фронте поднимала агитбригада,  и  ребятам представили обзор военных песен.  Играл старый патефон и, исцарапанная временем пластинка,  передала трепет и  волнение всем присутствующим. В исполнении А.М. Найдюк  дети услышали отрывок из поэмы А.Т. Твардовского «Василий Тёркин». На большом экране была представлена  фотовыставка «Женщины войны». Завершился спектакль сценой «Победа», в  этот момент  все встали и, покачивая поднятыми руками, дружно выражали  всю теплоту и единство  своих сердец.

Присутствующие на мероприятии сердечно благодарили председателя общественной организации Е. Н. Щербакову и её замечательный коллектив —  Н.И. Самоделову, Н.Н. Найдюк, А.М. Найдюк, Е.И. Шеину за замечательную постановку и пожелали творческих успехов и новых встреч со зрителями.

Т.И. Тремаскина,
библиотекарь МБУ «Покровская детская библиотека»

Большое влияние на качество восприятия книги оказывают мотивы чтения.
Принудительное чтение, как правило, неплодотворно. Плодотворным оно становится тогда, когда ребёнок читает в силу интереса. Интерес – это единственный из всех мотивов, который поддерживает чтение во включённом режиме, т.е. обеспечивает влияние книги на читателя. Чтение, мотивированное любознательностью, интересом, особенно значимо, потому что становится для детей занятием приятным и желанным.

О важности чтения говорят многие, однако, далеко не все понимают, на сколько чтение обогащает духовный мир человека.
Важность книг и чтения доносят до нас даже старые русские пословицы, такие как: “Кто много читает, тот много знает” или, например, “Книга мала, а ума придала”. И уж если о важности чтения задумывались в стародавние времена, то как можем мы не понимать, насколько важен предмет под названием книга?
Если сравнить чтение с другими современными развлечениями, как например, просмотр кинофильмов, увлечение музыкой, игра в компьютерные игры, то его преимущество состоит, хотя бы в неоспоримой пользе для развития мыслительных способностей.
Дети и подростки, часто читающие литературу, имеют IQ более высокий, чем те, кто пренебрегает этим полезным занятием. Это ли не доказательство всего вышесказанного? Более того, многие известные люди, добившиеся в жизни успехов, признаются, что ни на что не променяют свои библиотеки и возможность почитать любимую книгу.

Как показал наш опыт, для привлечения внимания детей к книге, организации их досуга весьма полезно проведение  различных мероприятий.
Они помогают  нам достигнуть главной  цели — выработать у детей стремление к знаниям, главным источником которых является книга.

Я, как учитель, классный руководитель и библиотекарь МБОУ НОШ г. Покров постоянно провожу эту работу. В школе проходят тематические выставки книг, чтение произведений известных писателей. По прочитанным произведениям проводятся диалоги, диспуты у книжной выставки, инсценировки произведений, конкурсы рисунков. Дети с  интересом находят в книгах ответы на многие вопросы, такие как: «Чей нос лучше?», «Почему бывает листопад?» и другие. После этого проводятся викторины и конкурсы. Но всё-таки самым любимым жанром у детей является сказка. Они с удовольствием их читают, затем участвуют в викторинах с применением презентаций,  инсценированием.
21 января в школе проходил конкурс художественного слова «Уж ты, Зимушка-Зима!» Очень много детей захотели принять участие в этом конкурсе стихов, но были отобраны лучшие 34 участника 1-4 классов. В результате первое место заняли: И. Донченко 1-й класс (классный руководитель Г.Н. Тихонова), Н. Калинникова 2-й класс (классный руководитель Н.А. Дубровина), А. Попова 3-й класс (классный руководитель О.В. Снежкова), П. Спирягина 4-й класс (классный руководитель М.Г. Левина). На районном конкурсе художественного слова им. Е. Ачкасовой нашу школу будут представлять П. Спирягина и А. Попова.

Работа по формированию интереса к чтению книг ведётся в тесном сотрудничестве с городской детской библиотекой. Учащиеся с удовольствием посещают библиотеку, участвуют в мероприятиях, согласно совместному плану школы и библиотеки. Увлекательно проводит эти мероприятия Т.И. Тремаскина.

М. Г. Левина,
преподаватель и библиотекарь
Покровской начальной школы

Пресс-служба администрации области

Е.В. Тихонов,
начальник ОНД по Петушинскому
и Собинскому районам,
майор внутренней службы

12 декабря 1905 года вступила в силу Международная конвенция по охране птиц, полезных в сельском хозяйстве. По Версальскому мирному договору 1919 года Конвенция осталась в силе. Список государств,  которые присоединились к  Международной конвенции по охране птиц, обновлён 18 октября 1950 года.
В списке охраняемых птиц самым большим является отряд воробьиных, в состав которых входят и «различного рода синицы (Parus, Panurus, Orites и т.д.)»
Это те самые синицы, из числа зимующих птиц,  которых мы видим каждый день и которые нуждаются в нашей помощи и подкормке с ноября по апрель. Тема помощи птицам далеко не новая.
Трудно сказать, когда появилась у нас самая первая столовая для зимующих птиц.  В нашу культуру «кормовые столики» для них стали входить, скорее всего, в конце XIX — в самом начале ХХ века, когда в разных местах тогдашней России появились детские «майские союзы».
Вот как описывает такие союзы замечательный натуралист Д. Н. Кайгородов: «Дети какого-нибудь города, села, школы собираются по инициативе священника, учителя или другого какого-нибудь лица и, после молебствия и вступительного слова, дают торжественно «во имя любви к Богу и Его творениям» обеты по охране птиц и животных.
Небольшая книжечка С. Покровского «Среди природы» была издана в 1914 году. Позже эта работа положит начало многим изданиям замечательного «Календаря природы», ставшего другом-путеводителем юных натуралистов. Здесь есть рисунок кормушки для птиц, которая «легко поворачивается на месте, её всегда можно поставить так, чтобы ветер не задувал в неё», и рассказ о птичьей столовой.
В Интернете поиск на тему помощи зимующим птицам даёт богатый материал – это планы уроков  в начальных классах, конспекты, написанные детьми для таких уроков, различные статьи. Большое уважение вызывают такие отзывы читателей:

«Я кормлю птиц уже давно. Мне, кажется, если бы каждый из нас взял горсть крупы или два куска хлеба и, стоя на остановке в ожидании транспорта, покормил бы птиц… Я думаю, что он бы ощутил себя человеком, не бросившим им горсть крупы или хлеба, а поделившим с ними свою трапезу…  Это удовольствие, когда они вокруг тебя летают и встречают. Голуби за мной идут как куры, а воробьи и синицы слетаются со всей округи. Приятно, чёрт возьми, что они доверяют мне!»

*    *    *

 «Я живу на 9 этаже уже 21 год и каждую зиму кормлю синичек. С каждой пенсии покупаю семечки подсолнуха, и отдаю птицам всё, что остаётся от стола — крошки, сало, пшено. Кормушку вешаю за окно, это очень удобно».

*    *    *

В г. Покров большинство жилых домов составляют 5-этажные здания. Если пройти по улицам и обратить внимание на балконы и окна, кормушек не увидишь. В культуре городского общежития не принята помощь зимующим птицам. Не приучены к этому и дети. Жители города звонят в газету по самым разным поводам, но, к сожалению, рассказов на тему помощи птицам, или об уроках экологии в школах мы не слышим. Но, вероятно, есть люди, которые считают важным подкармливать синиц, воробьёв, снегирей. Возможно, и педагоги обращают внимание на эту тему и проводят об этом беседы со своими воспитанниками. Будем рады рассказать об этом на страницах городской газеты.

Галина Фомичёва

Пресс-служба администрации области